Исследование взаимосвязи гендерных ролей юношей и девушек музыкантов и не музыкантов
с их личностными особенностямиСтраница 1
Анализируя первичные данные методом корреляции Пирсона, были получены следующие результаты, которые занесены в таблицу 2.4.1.
Таблица 2.4.1.
Взаимосвязь гендерных ролей у девушек музыкантов с их личностными особенностями
|
Девушки музыканты | ||||||
|
Маскулинность |
Фемининность |
Критические значения | ||||
|
r |
Уровень значимости |
r |
Уровень значимости | |||
|
Депрессия |
-0,16 |
− |
-0,02 |
− |
r 0,05=0,45 r 0,01= 0,57 | |
|
Стресс |
-0,18 |
− |
-0,09 |
− | ||
|
Шкала эмоций |
Интерес |
-0,26 |
− |
-0,16 |
− | |
|
Радость |
0,16 |
− |
0,21 |
− | ||
|
Удивление |
-0,02 |
− |
0,05 |
− | ||
|
Горе |
0,29 |
− |
-0,08 |
− | ||
|
Гнев |
0,08 |
− |
0,19 |
− | ||
|
Отвращение |
0,21 |
− |
0,20 |
− | ||
|
Презрение |
0,10 |
− |
0,14 |
− | ||
|
Страх |
-0,14 |
− |
0,04 |
− | ||
|
Стыд |
-0,12 |
− |
0,25 |
− | ||
|
Вина |
-0,16 |
− |
0,21 |
− | ||
|
Самооценка |
Р1 |
-0,28 |
− |
-0,15 |
− | |
|
Р2 |
-0,28 |
− |
-0,13 |
− | ||
|
Р3 |
-0,26 |
− |
-0,10 |
− | ||
|
Айзенк |
Интро-экстроверсия |
-0,26 |
− |
-0,13 |
− | |
|
Нейротизм |
-0,21 |
− |
-0,06 |
− | ||
|
Тревожность |
Ситуативная |
-0,31 |
− |
-0,09 |
− | |
|
Личностная |
-0,25 |
− |
-0,16 |
− | ||
Метод семантического дифференциала
Метод субъективного шкалирования заимствован из классической психофизики и является простым и прямым методом получения матрицы семантического сходства. Одной из разновидностей метода шкалирования является метод семантического дифференциала, который позволяет построить субъективное семантическое пространство. Однако часто понятия "м ...
Личностные особенности девиантных подростков.
У большинства криминальных подростков, как мальчиков, так и девочек, отмечено отрицательное отношение к школе и одноклассникам, с которыми они если и общаются, то больше негативно, чем хорошо; ненависть к отличникам; негативную установку к другим людям, чести и достоинству. Для подростков с асоциальным и антисоциальным поведением характ ...
Потребность во сне.
Эта витальная потребность зависит от возраста. Так, общая продолжительность сна новорожденных составляет 20-23 часа в сутки, в возрасте от 6 месяцев до 1 года - около 18 часов, в возрасте от 2-х до 4-х лет - около 16 часов, в возрасте от 4-х до 8 лет - 12 часов, в возрасте от 8 до 12 лет - 10 часов, в возрасте от 12 до 16 лет - 9 часов ...