Внеклассное занятие «уроки любви»

Данный урок выпал на т.к. праздник день Св. Валентина, поэтому ученики были преисполнены чувством любви. Тема: уроки любви. Задачи: раскрыть смысл слов любовь, забота; научить детей выражать свои чувства; укрепит умение работать в команде. Оборудование и ход мероприятии я отобразила в приложении № 6. Урок прошел без инцидентов, полностью как он был запланирован. После просмотра фильма многие дети, проявив сентиментальность, заплакали, но очень быстро успокоились. В конкурсах участвовали охотно. Класс был поделен на 2 команды – мальчиков и девочек. Первое задание называлось «защемило сердце». Выбирается по 2 участника из каждой команды. Одному завязывают глаза, а второму на разные детали одежды прикрепляют прищепки. Задание: с завязанными глазами найти все прищепки на теле товарища. В этом соревновании победили мальчики. Второе задание называлось «Счастливое личико». На доску прикрепить 2 больших сердца, а маленькими сердечками нужно выложить личико. Побеждает та команда, которая быстрее справится. В этот раз победили девочки. Последнее задание «без слов». На карточке написаны поговорки, нужно было невербально объяснить смысл. Победила команда мальчишек. Обе команды были активны. Но по количеству выигранных сердец победила команда мальчиков. Всем участникам были вручены грамоты, а победителям вручен шуточный кубок в виде сердечка. В конце урока ученики раздали свои «валентинки», поздравили друг друга. Домашнее задание – красиво признаться в любви родителям.


Методы исследования восприятия интерьера. Метод свободного описания
Метод свободного описания относится к качественной методологии и носит интроспективный характер. Данный метод предполагает спонтанное написание участниками исследования вербального текста, носящего рефлексивный характер, в ответ на предъявляемую им инструкцию. Описание - отчет человека перед самим собой в выполненных действиях, поступ ...

Три фазы стресса.
Описывая стрессовый процесс, Селье выделил три фазы: 1) Реакция тревоги - наступает непосредственно за воздействием какого-либо стрессора и выражается в напряжении и резком снижении сопротивляемости организма. Происходит возбуждение симпатической нервной системы; гипоталамус посылает химический сигнал в гипофиз, заставляя его усилить в ...

Психологическая оценка метода поощрения и наказания в воспитании
Поощрения стимулируют развитие положительных свойств и особенностей психологии, а наказания предотвращают возникновение отрицательных. Если на практике применяются только поощрения, но игнорируются наказания, то у ребенка наряду с положительными качествами личности могут возникнуть и развиться отрицательные. Если, напротив, учебно-воспи ...