Самое популярное
- Понятие о психологических новообразованиях, характеристика основных новообразований в разных возрастных периодах, сензитивность на разных этапах развития личности - 7846
- Понятие и структура учебной деятельности. Виды учебной деятельности - 6998
- Психологическая защита личности - 4924
- Коммуникативная компетентность личности - 4018
- Самоанализ проделанной работы.(по итогам прохождения психолого-педагогической социальной практики) - 4010
- Понятие деятельности. Структура деятельности по А.Н. Леонтьеву. Деятельность как условие развития. Навыки, умения, привычки и их роль в освоении деятельности - 2845
- Основная цель, функции и задачи психологической службы - 2744
- Семья как социально-культурная среда воспитания и развития личности. Социально-психологический анализ семьи - 2577
- Концепция личности С.Л.Рубинштейна (философско-психологическая). Содержание концепции С.Л. Рубинштейна - 2531
- Виды готовности к школьному обучению - 2480
- Патология речи. Органические и функциональные расстройства речи - 2460
- Пример тренинга на развитие коммуникативных способностей «Здравствуйте, а вот и я или готовы ли мы к общению» - 2376
- Теоретические основы проблемы гендерных особенностей стресса в отечественной и зарубежной психологии. Стресс как проблема в разработках на современном этапе - 2199
- Психология человека зрелого возраста, задачи развития в этот период - 2168
- Предложения по совершенствованию программы практики, методического руководства со стороны работников образовательного учреждения и преподавателей вузовских дисциплин - 2157
- Положение ученика в системе личных взаимоотношений. - 2140
- Понятие о группах и коллективах. Виды и уровни развития групп. Референтная группа - 2124
- Концепция копинга: определение, функция и виды - 2071
- Концепция личности В.Н.Мясищева (психология отношений). Содержание концепции В.Н. Мясищева - 2061
- Особенности проявления психологического стресса - 2026
- Стадии развития конфликта - 1952
- Деструктивные супружеские отношения как условие проявления депрессий в супружеской диаде - 1922
- Инцидент - 1844
- Виды деятельности. Классификация деятельностей по А.Н.Леонтьеву. Понятие о ведущей деятельности - 1793
- Психология человека пожилого и старческого возраста - 1755
- Свойства и структура сознания. Составные образующие сознания (по А.Н. Леонтьеву). Сознательное и бессознательное. Механизмы психологической защиты личности - 1732
- Инструкция - 1674
- Различные классификации и формы девиантного поведения. - 1594
- Предмет, структура и задачи современной социальной психологии - 1551
- Методические рекомендации по активизации познавательной деятельности младших школьников - 1526
Методика воспитания культуры поведения, отношений детей старшего дошкольного
возраста
Т. А. Куликова выделяет следующие этапы воспитания культуры поведения и отношений.
Первый этап воспитания культуры поведения начинается в раннем возрасте и преследует цель накопить множество единичных фактов - упражнений в поощряемом обществом (и родителями) поведении.
На следующем этапе, хотя его трудно отделить от первого, детям нач ...
Восприятие глубины и дистанции.
Ключевой аспект зрительного восприятия — видение того, что одни предметы находятся ближе к нам, а другие удалены. Мы видим мир трехмерным. Даже закрыв один глаз (монокулярное зрение), мы можем примерно определить расстояние до объекта. Предметы, расположенные ближе, кажутся нам больше, они заслоняют собой более отдаленные. Если закрыть ...
Эмоции и чувства Эмоциональные
состояния, виды чувств и эмоций, развитие эмоций у детей
Под эмоциями понимают, с одной стороны, своеобразное выражение субъективного отношения человека к предметам и явлениям окружающей действительности в форме непосредственных переживаний приятного или неприятного (эмоции в широком значении слова), а с другой - лишь реакцию человека и животных на воздействия внутренних и внешних раздражител ...