ЗаключениеСтраница 2
Приложение
Особенности поведения детей при выполнении экспериментальных заданий
|
Показатели детской активности. |
Оценка активности детей разного возраста (в условиях баллах). | |||
|
2,6-2,10 |
2,10-3,2 |
3,2-3,6 | ||
|
Принятие задачи |
504 |
621++ |
669 | |
|
Настойчивость |
370 |
592++ |
604 | |
|
Включенность |
314 |
493++ |
516 | |
|
Самостоятельность |
385 |
663++ |
672 | |
|
Оценка своего рез-та |
241 |
933++ |
1302++ | |
|
Поиск оценки взрослого |
244 |
422++ |
630++ | |
|
Отношение к оценке взрослого |
140 |
285++ |
343++ | |
Примечание: статистические различия устанавливались по критерию Вилконса значимость при p=0,01, + при p=0,05
1. Здесь и далее выделенным шрифтом, определения из глоссария стр.30
[2] Возрастная и педагогическая психология _ Под ред. А.В. Петровского. М., 1979., с. 65.
[3]Возрастная и педагогическая психология _ Под ред. А.В. Петровского. М., 1979., с. 75.
[4] Марцинковская Т. Д. Детская практическая психология. М., 2001. С. 68.
[5] Марцинковская Т. Д. Детская практическая психология. М., 2001. С. 68.
[6] Выготский Л. С. Психология. М., 2000. С. 701.
[7] Марцинковская Т. Д. Детская практическая психология. М., 2001. С. 65.
[8] Марцинковская Т. Д. Детская практическая психология. М., 2001. С. 65.
[9] Там же. С. 66.
[10] Белогай К. Н. , Сонина Н.А. Речевое развитие ребенка в период раннего детства и его взаимосвязь с различными факторами, http://psyjournals.ru/articles/d8728.shtml.
[11] Белогай К. Н. , Сонина Н.А. Речевое развитие ребенка в период раннего детства и его взаимосвязь с различными факторами, http://psyjournals.ru/articles/d8728.shtml.
[12] Белогай К. Н. , Сонина Н.А. Речевое развитие ребенка в период раннего детства и его взаимосвязь с различными факторами, http://psyjournals.ru/articles/d8728.shtml.
[13] Выготский.Л.С. Кризис трех лет. Вопросы детской психологии. Санкт-Петербург, 1997
Виды стресса
1. Внутриличностный стресс. Большинство наших требований к внешнему миру и его воздействия на нас связаны с этим видом стресса. Эта область оказывает влияние на все сферы нашей жизни. Если мы не находимся в мире сами с собой, то наше внутреннее смятение, переживание проявляется в негативном отношении, воздействиях на внешний мир и наруш ...
Мотивация супружеских взаимоотношений
Если семья имеет смыслообразующее значение в жизни человека, а отношения внутри семьи не удовлетворяют его потребностей в заботе и безопасности, то выходом из такого положения нередко бывает развод и образование новой семьи после 40 лет. Однако в целом в этой возрастной группе уровень разводов гораздо ниже, чем среди молодых пар. Так, м ...
Свойства и структура
сознания. Составные образующие сознания (по А.Н. Леонтьеву). Сознательное и
бессознательное. Механизмы психологической защиты личности
Сознание есть продукт общественно-исторического развития, функциональное свойство мозга, идеальное отображение действительности, регулятор деятельности человека. Сознание включает в себя совокупность знаний об окружающем нас мире. В структуру сознания входят важнейшие познавательные процессы, с помощью которых человек постоянно обогащае ...