Готовность к школьному обучению шестилетних детей
- Введение
- Теоретические основы готовности первоклассников к школьному обучению. Проблема готовности к школьному обучению
- Личностная готовность
- Интеллектуальная готовность ребенка к школе
- Социально-психологическая готовность
- Вопрос готовности к школе шестилетних детей
- Вопрос преемственности дошкольного образования и начального периода обучения школьного типа
- Как помочь учителю получить знания о личности и индивидуальности шестилетнего ребенка
- Выводы по теоретической части
- Заключение
Описание методики
Нами была выбрана методика диагностики уровня субъективного ощущения одиночества Рассела и Фюргесона [11].
Инструкция: Вам предлагается ряд утверждений. Рассмотрите последовательно каждое и оцените с точки зрения частоты их проявления применительно к Вашей жизни при помощи четырех вариантов ответов: "часто", "иногда" ...
Причины половозрастных различий
Полученные факты, на первый взгляд, могут быть объяснены, исходя из презумпции опережения возрастного развития девочек по сравнению с мальчиками. Девочки раньше, чем мальчики, усваивают моральные нормы, в частности норму гуманности «для себя, как для другого, и для другого, как для себя» – по крайней мере, внешне, в сфере вербального по ...
Как переживает ученик свои взаимоотношения с
другими членами группы.
Положение ребенка в системе личных взаимоотношений не только зависит от целого ряда факторов, но и само является существенной предпосылкой формирования личности. Ведь качества личности и особенности поведения, обусловливающие положение человека в обществе, могут быть поняты и обратно, а именно, как результат воздействия на личность то ...