ПриложенияСтраница 2
Приложение №2
Таблица данных результатов диагностики студентов второго курса
|
№ |
Фамилия, имя, отчество |
Количество баллов |
уровень |
|
1 |
А.В. |
5 |
низкий |
|
2 |
А. М. |
23 |
средний |
|
3 |
А. О. |
12 |
низкий |
|
4 |
Г. Н. |
13 |
низкий |
|
5 |
Г. И. |
14 |
низкий |
|
6 |
Г. А. |
3 |
низкий |
|
7 |
И. Ю. |
5 |
низкий |
|
8 |
К. Д. |
14 |
низкий |
|
9 |
М. А. |
9 |
низкий |
|
10 |
О. А. |
0 |
низкий |
|
11 |
О. О. |
13 |
низкий |
|
12 |
Р. А. |
5 |
низкий |
|
13 |
С. А. |
33 |
средний |
|
14 |
У. И. |
16 |
низкий |
|
15 |
Ш. Р. |
8 |
низкий |
|
16 |
Ш. Д. |
16 |
низкий |
|
17 |
Ю. З. | ||
|
18 |
Я. Л. |
4 |
низкий |
Приложение №3
Таблица данных результатов диагностики учеников … класса
|
№ |
Фамилия, имя, отчество |
Количество баллов |
уровень |
|
1 |
А. А. |
21 |
средний |
|
2 |
А. Д. |
16 |
низкий |
|
3 |
Г. А. |
23 |
средний |
|
4 |
Л. А. |
6 |
низкий |
|
5 |
М. Л. |
10 |
низкий |
|
6 |
М. М. |
17 |
низкий |
|
7 |
Р. И. |
9 |
низкий |
|
8 |
С. В. |
9 |
низкий |
|
9 |
С. Е. |
16 |
низкий |
|
10 |
У. М. |
8 |
низкий |
|
11 |
Ш. Д. |
15 |
низкий |
|
12 |
Ш. Т. |
24 |
средний |
Приложение №4
Приложение №5
Расщепление эго
Расщепление эго, обычно называемое просто расщеплением — это еще один мощный межличностный процесс. Истоки его, как считается, находятся в довербальном периоде. Нередко у человека наблюдается потребность приписывать плохие или хорошие валентности всему окружающему миру и тем самым структурировать свое восприятие. Подобное приписывание — ...
Эмпирическое
исследование менеджеров, вводящих инновации в работу. Программа исследования
Эмпирическое исследование ставило своей целью выявит особенности ценностных ориентаций, жизненных смыслов личностной направленности менеджеров, активно вводящих инновации в работу. Эта цель определила постановку и решение следующих задач:
1. Выявить ценностные ориентации у менеджеров, активно вводящих инновации в своей деятельности и с ...
Личности ученых
Годфри Харолд Харди (1877–1947) – английский математик, родился в Кранли, графство Суррей. Сын учителя рисования. Изучал математику в Кембриджском и Оксфордском университете. Пожалуй, самую большую известность Харди принесли совместные работы с Джоном Идензором Литлвудом (1885–1977) и позднее с индийским математиком-самоучкой Cриниваса ...