ИсследованиеСтраница 1
На первом этапе исследования испытуемым была предложена методика Сандры Бем (приложение №1), которая выявляет три типа "психологического пола":
1. Мускулинность – типично мужские черты личности, традиционно к ним относятся такие, как независимость, напористость, доминантность, агрессивность, склонность к риску, самостоятельность, уверенность в себе и др.
2. Феминность – типично женские черты личности такие, как уступчивость, мягкость, чувствительность, застенчивость, нежность, сердечность, способность к сочувствию, сопереживанию и др.
3. Андрогинность – в соответствии с существующими представлениями индивид не обязательно является носителем четко выраженной психологической маскулинности или фемининности. В личности могут быть на паритетных началах представлены существенные черты как маскулинного, так и фемининного типов. При этом предполагается, что у андрогина эти черты представлены гармонично и взаимодополняемо. Считается, что такая гармоничная интеграция маскулинных и фемининных черт повышает адаптивные возможности андрогннного типа. При этом большая мягкость, устойчивость в социальных контактах и отсутствие резко выраженных доминантно-агрессивных тенденций в общении никак не связаны со снижением уверенности в себе, а напротив проявляются на фоне сохранения высокого самоуважения, уверенности в себе и самопринятия.
С помощью данной методики были получены следующие данные, которые представлены в таблице ниже:
Испытуемый № n/n |
Сумма в баллах, (F – M) : 2,322 |
Выявленный тип: |
№1 (муж., 16 лет) |
å = (0,8 – 0,8) : 2,322 = 0 |
Андрогинность |
№2 (муж., 16 лет) |
å = (0,8 – 0,7) : 2,322 = 0,04306632 |
Андрогинность |
№3 (муж., 17 лет) |
å = (0,6 – 0,9) : 2, 322 = -0,12919897 |
Мускулинность |
№4 (муж., 16 лет) |
å = (0,75 – 0,7) : 2,322 = 0,02153316 |
Андрогинность |
№5 (муж., 16 лет) |
å = (0,7 – 0,75) :2,322 = - 0,02153316 |
Мускулинность |
№6 (муж., 16 лет) |
å = (0,85 – 0,85) = 0 |
Андрогинность |
№7 (муж., 17 лет) |
å = (0,65 – 0,85) : 2,322= - 0,8613264 |
Мускулинность |
№8 (муж., 16 лет) |
å = (0,7 – 0,75) : 2,322 = - 0,02153316 |
Мускулинность |
№9 (муж., 17 лет) |
å = (0,8 – 0,7) : 2,322 = 0,04306632 |
Андрогинность |
№10 (муж., 17 лет) |
å = (0,85 – 0,75) : 2,322 = 0,04306632 |
Андрогинность |
№11 (муж., 16 лет) |
å = (0,55 – 0,75) :2, 322 = -0,08613264 |
Мускулинность |
№12 (муж., 16 лет) |
å = (0,75 – 0,8) : 2,322 = -0,02153316 |
Мускулинность |
№13 (муж., 17 лет) |
å = (0,7 – 0,9) : 2,322 = -0,08613264 |
Мускулинность |
№14 (муж., 16 лет) |
å = (0,6 – 0,6) :2,322 = 0 |
Андрогинность |
№15 (муж., 16 лет) |
å = (0,8 – 0,7) : 2,322 = 0,04306632 |
Андрогинность |
№16 (муж., 16 лет) |
å = (0,75 – 0,7) : 2,322 = 0,02153316 |
Андрогинность |
№17 (муж., 16 лет) |
å = (0,7 – 0,75) :2,322 = - 0,02153316 |
Мускулинность |
№18 (муж., 17 лет) |
å = (0,6 – 0,9) : 2, 322 = -0,12919897 |
Мускулинность |
№19 (муж., 16 лет) |
å = (0,8 – 0,7) : 2,322 = 0,04306632 |
Андрогинность |
№20 (муж., 17 лет) |
å = (0,85 – 0,75) : 2,322 = 0,04306632 |
Андрогинность |
№21 (муж., 16 лет) |
å = (0,75 – 0,8) : 2,322 = -0,02153316 |
Мускулинность |
№22 (муж., 16 лет) |
å = (0,75 – 0,7) : 2,322 = 0,02153316 |
Андрогинность |
№23 (муж., 17 лет) |
å = (0,8 – 0,7) : 2,322 = 0,04306632 |
Андрогинность |
№24 (муж., 17 лет) |
å = (0,85 – 0,75) : 2,322 = 0,04306632 |
Андрогинность |
№25 (муж., 16 лет) |
å = (0,75 – 0,8) : 2,322 = -0,02153316 |
Мускулинность |
№26 (муж., 16 лет) |
å = (0,85 – 0,6) : 2,322 = 1,0766581 |
Феминность |
№27 (муж., 16 лет) |
å = (0,85 – 0,75) : 2,322 = 0,04306632 |
Андрогинность |
№28 (муж., 16 лет) |
å = (0,85 – 0,85) = 0 |
Андрогинность |
№29 (муж., 17 лет) |
å = (0,7 – 0,75) : 2,322 = - 0,02153316 |
Мускулинность |
№30 (муж., 16 лет) |
å = (0,7 – 0,9) : 2,322 = -0,08613264 |
Мускулинность |
№31 (жен., 16 лет) |
å = (0,8 – 0,65) : 2,322 = 0,06459948 |
Андрогинность |
№32 (жен., 16 лет) |
å = (0,85 – 0,6) : 2,322 = 1,0766581 |
Феминность |
№33 (жен., 17 лет) |
å = (0,75 – 0,7) : 2,322 = 0,02153316 |
Андрогинность |
№34 (жен., 16 лет) |
å= (0,9 – 0,8) : 2,322 = 0,04306632 |
Андрогинность |
№35 (жен., 16 лет) |
å = (0,9 – 0,6) : 2,322 = 1,2919897 |
Феминность |
№36 (жен., 17 лет) |
å = (0,75 – 0,55) : 2,322 = 0,08613264 |
Андрогинность |
№37 (жен., 16 лет) |
å = (0,8 – 0,65) : 2,322 = 0,06459948 |
Андрогинность |
№38 (жен., 17 лет) |
å = (0,95 – 0,5) : 2,322 = 1,9379844 |
Феминность |
№39 (жен., 16 лет) |
å = (0,75 - 0,7) : 2,322 = 0,02153316 |
Андрогинность |
№40 (жен., 16 лет) |
å = (0,85 – 0,7) : 2,322 = 0,06459948 |
Андрогинность |
№41 (жен., 17 лет) |
å = (0,9 – 0,3) : 2,322 = 2,583979 |
Феминность |
№42 (жен., 16 лет) |
å = (0,85 – 0,7) : 2,322 = 0,06459948 |
Андрогинность |
№43 (жен., 16 лет) |
å = (0,8 – 0,6) : 2,322 = 0,08613264 |
Андрогинность |
№44 (жен., 17 лет) |
å = (0,85 – 0,65) : 2,322 = 0,08613264 |
Андрогинность |
№45 (жен., 16 лет) |
å = (0,8 – 0,65) : 2,322 = 0,06459948 |
Андрогинность |
№46 (жен., 16 лет) |
å = (0,8 – 0,65) : 2,322 = 0,06459948 |
Андрогинность |
№47 (жен., 16 лет) |
å = (0,85 – 0,7) : 2,322 = 0,06459948 |
Андрогинность |
№48 (жен., 17 лет) |
å = (0,9 – 0,6) : 2,322 = 1,2919897 |
Феминность |
№49 (жен., 16 лет) |
å = (0,85 – 0,7) : 2,322 = 0,06459948 |
Андрогинность |
№50 (жен., 16 лет) |
å = (0,85 – 0,7) : 2,322 = 0,06459948 |
Андрогинность |
№51 (жен., 17 лет) |
å = (0,75 – 0,7) : 2,322 = 0,02153316 |
Андрогинность |
№52 (жен., 16 лет) |
å = (0,95 – 0,5) : 2,322 = 1,9379844 |
Феминность |
№53 (жен., 16 лет) |
å = (0,95 – 0,5) : 2,322 = 1,9379844 |
Феминность |
№54 (жен., 16 лет) |
å = (0,7 – 0,9) : 2,322 = -0,08613264 |
Мускулинность |
№55 (жен., 16 лет) |
å = (0,7 – 0,75) : 2,322 = - 0,02153316 |
Мускулинность |
№56 (жен., 17 лет) |
å = (0,75 – 0,7) : 2,322 = 0,02153316 |
Андрогинность |
№57 (жен., 16 лет) |
å = (0,85 – 0,6) : 2,322 = 1,0766581 |
Феминность |
№58 (жен., 16 лет) |
å = (0,85 – 0,85) = 0 |
Андрогинность |
№59 (жен., 16 лет) |
å = (0,95 – 0,5) : 2,322 = 1,9379844 |
Феминность |
№60 (жен., 17 лет) |
å = (0,6 – 0,9) : 2, 322 = -0,12919897 |
Мускулинность |
Психологическая характеристика периода
новорожденности
Процесс рождения - тяжелый, переломный момент в жизни ребенка. Психологи называют этот период - кризис новорожденности. Причины кризиса новорожденности:
- Физиологические (рождаясь, ребенок физически отделяется от матери. Он попадает в совершенно иные условия: холод, яркая освещенность, воздушная среда, требующая другого типа дыхания, ...
Теоретический анализ воздействия внушения и гипноза. История
гипноза
Всякий знает, какое магическое оздоровляющее действие может приобрести одно утешительное слово со стороны врача и, наоборот, как иногда убийственно… действует на больного суровый холодный приговор врача, не знающего или не желающего знать силы внушения.
В. Бехтерев.
Использование таких удивительных и еще недостаточно изученных состоян ...
Как переживает ученик свои взаимоотношения с
другими членами группы.
Положение ребенка в системе личных взаимоотношений не только зависит от целого ряда факторов, но и само является существенной предпосылкой формирования личности. Ведь качества личности и особенности поведения, обусловливающие положение человека в обществе, могут быть поняты и обратно, а именно, как результат воздействия на личность то ...