Cоциально-психологическая готовность к труду выпускников ПТУ
- Введение
- Общие теоретические основы исследования социально-психологической готовности. Обобщение исследования социально-психологической готовности к труду в современной, отечественной и зарубежной психологи
- Традиции и подходы к изучению социально – психологической готовности к труду
- Методы исследования социально-психологической готовности к труду
- Методики диагностики социально-психологических установок личности в мотивационно-потребностной сфере О.Ф.Потемкиной
- Диагностика коммуникативной толерантности (В. В. Бойко)
- Ценностный опросник (ЦО) С. Шварца
- Методика "Ценностные ориентации" (М. Рокич)
- Изучение мотивации профессиональной деятельности (методика К. Замфир в модификации А. Реана)
- Диагностика мотивационной структуры личности (В. Э. Мильман)
- Морфологический тест жизненных ценностей (В. Ф. Сопов, Л. В. Карпушина)
- Обобщение и анализ методов исследования социально-психологической готовности к труду выпускников ПТУ
- Резюме
- Эмпирическое исследование социально-психологической готовности к труду выпускников ПТУ. Планирование исследования
- Заключение
Диссоциация
Диссоциация входит в класс примитивных защит на основании того, что ее действие глобальным и поразительным образом охватывает всю личность, а также потому, что многие диссоциированные состояния психотичны по своей природе. Она сильно отличается от всех описанных выше защит тем. Что последние представляют собой нормальные способы функцио ...
Разрешение конфликтной ситуации с учетом динамики (процесса) ее развития
В процессе развития конфликтной ситуации обычно выделяются четыре более или менее выраженных стадии. Первая — характеризуется появлением проблемы, интересующей двух или нескольких человек (участников), но получающей различную трактовку со стороны отдельных сотрудников. На первый взгляд, это обычное, дискуссионное обсуждение вопроса. В б ...
Коммуникативный подход
Исследователь психологических особенностей влияния А.Ю. Панасюк предложил разделять имидж на положительный и отрицательный. Причем отношение реципиента к объекту может сформироваться как осознанно, так и неосознанно. Оценка имиджа дается крайне субъективно, и при коррекции имиджа необходимо это учитывать. В то же время, отмечает автор: ...