Исследование взаимосвязи гендерных ролей юношей и девушек музыкантов и не музыкантов
с их личностными особенностямиСтраница 2
Анализируя полученные значения а данной группе, отметим, что связь по маскулинности и фемининности не явлена ни с одними из показателей личностных особенностей. Таким образом, предоставляется возможность предполагать, что у девочек музыкантов уровень маскулинности и фемининности не связан с такими личностными особенностями как депрессия, стресс, шкала эмоций, самооценки, ожидаемой оценки, оценки другого человека, интро-экстроверсии, эмоциональной устойчивости, а также ситуативной и личностной тревожности.
В группе юношей музыкантов были выявлены следующие особенности взаимосвязи гендерных ролей и личностных особенностей, которые наглядно представлены в таблице 2.4.2.
Таблица 2.4.2. Взаимосвязь гендерных ролей у юношей музыкантов с их личностными особенностями
|
Юноши музыканты | ||||||
|
Маскулинность |
Фемининность |
Критические значения | ||||
|
r |
Уровень значимости |
r |
Уровень значимости | |||
|
Депрессия |
0,22 |
− |
0,16 |
− |
r 0,05=0,45 r 0,01= 0,57 | |
|
Стресс |
0,15 |
− |
0,01 |
− | ||
|
Шкала эмоций |
Интерес |
0,00 |
− |
0,36 |
− | |
|
Радость |
0,47 |
0,05 |
0,51 |
0,05 | ||
|
Удивление |
0,41 |
− |
0,14 |
− | ||
|
Горе |
-0,28 |
− |
-0,45 |
0,05 | ||
|
Гнев |
0,61 |
0,01 |
0,25 |
− | ||
|
Отвращение |
-0,08 |
− |
-0,18 |
− | ||
|
Презрение |
-0,02 |
− |
-0,13 |
− | ||
|
Страх |
0,14 |
− |
-0,23 |
− | ||
|
Стыд |
-0,07 |
− |
0,36 |
− | ||
|
Вина |
0,01 |
− |
0,27 |
− | ||
|
Самооценка |
Р1 |
0,19 |
− |
-0,04 |
− | |
|
Р2 |
0,92 |
0,01 |
-0,03 |
− | ||
|
Р3 |
0,24 |
− |
0,04 |
− | ||
|
Айзенк |
Интро-экстроверсия |
0,17 |
− |
0,05 |
− | |
|
Нейротизм |
0,29 |
− |
0,11 |
− | ||
|
Тревожность |
Ситуативная |
0,27 |
− |
0,04 |
− | |
|
Личностная |
0,18 |
− |
-0,02 |
− | ||
Особенности диагностики эмоциональной сферы
личности. Что такое
диагностика
Психологическая диагностикаизучает способы распознавания и измерения индивидуально-психологических особенностей человека (свойств его личности и особенностей интеллекта). Распознавание и измерение осуществляется с помощью методов психодиагностики.
Психодиагностика неразрывно связана с предметными областями психологической науки: общей ...
Вербальные функции
Женское превосходство в вербальных, или лингвистических, функциях отмечается с младенчества до зрелого возраста. Это различие обнаруживалось почти в каждом изучавшемся аспекте языкового развития и с удивительным постоянством описывалось разными исследователями. Наблюдения за нормальными, а также одаренными и умственно отсталыми детьми п ...
Метафора «борьба»
Поскольку российские народы вместе составляли сравнительно большую общность, окруженную сравнительно более мелкими народами, то еще древние россияне вполне могли себе позволить такую роскошь – как борьбу и войны с соседями.
Борьба с вредителями и за урожай, трудовая битва и борьба за качество, которое, по-видимому, нужно было у кого-то ...