ЗаключениеСтраница 4
Таблица П.2.2
Сводная таблица показателей (девушки)
|
пол |
оценки общей привлекательности |
силы личности |
Эмоциональности |
Социального статуса |
зависимости |
эмпатийности |
современности |
фемининности |
маскулинности |
андрогинности |
|
ж |
71,25 |
58,57 |
50 |
78 |
48 |
62,5 |
67,78 |
58,75 |
78,57 |
75 |
|
ж |
112,85 |
64,29 |
64 |
90 |
60 |
83,75 |
85,55 |
87,5 |
81,43 |
95 |
|
ж |
55 |
50 |
66 |
58 |
68 |
68,75 |
55,55 |
68,75 |
54,28 |
55 |
|
ж |
52,5 |
65,7 |
56 |
60 |
48 |
52,5 |
62,2 |
55 |
57,14 |
56,2 |
|
ж |
72,5 |
52,8 |
78 |
58 |
68 |
76,25 |
61,1 |
75 |
58,57 |
76,25 |
|
ж |
53,75 |
52,86 |
48 |
46 |
48 |
42,8 |
32,2 |
38,75 |
30 |
52,5 |
|
ж |
58,75 |
48,57 |
70 |
50 |
52 |
57,5 |
54,44 |
76,25 |
51,43 |
67,5 |
|
ж |
66,25 |
51,43 |
60 |
50 |
74 |
83,75 |
52,22 |
78,75 |
50 |
65 |
|
ж |
75 |
70 |
54 |
74 |
60 |
47,5 |
77,78 |
60 |
80 |
62,5 |
|
ж |
75 |
67,14 |
54 |
48 |
46 |
42,5 |
70 |
65 |
64,28 |
68,75 |
|
ж |
68,75 |
81,43 |
50 |
70 |
58 |
73.75 |
75,55 |
51,25 |
77,14 |
77,5 |
|
ж |
52,5 |
52,8 |
64 |
64 |
42 |
45 |
61,11 |
55 |
65,71 |
58,75 |
|
ж |
57,5 |
51,43 |
74 |
66 |
56 |
62,5 |
65,56 |
71,25 |
70 |
62,5 |
|
ж |
51,25 |
65,71 |
80 |
72 |
42 |
75 |
63,33 |
76,25 |
67,14 |
77,5 |
|
ж |
52,5 |
34,29 |
70 |
54 |
58 |
73,75 |
46,67 |
67,5 |
47,14 |
71,25 |
|
ж |
46,25 |
41,43 |
42 |
76 |
44 |
60 |
71,11 |
73,75 |
80 |
67,5 |
|
ж |
55 |
67,14 |
68 |
64 |
60 |
55 |
70 |
58,75 |
88,57 |
61,25 |
Развитие психических функций в дошкольном возрасте
1) Восприятие в дошкольном возрасте становиться более совершенным, осмысленным, целенаправленным, анализирующим.
2) Память. Дошкольное детство - возраст, наиболее благоприятный для развития памяти. У младших дошкольников память непроизвольна. Ребенок не ставит перед собой цели что-то запомнить или вспомнить и не владеет специальными сп ...
Воля как волевое
действие Структура волевого акта. Развитие произвольных и волевых действий в
онтогенезе
Воля - сознательное регулирование человеком своего поведения (деятельности и общения), связанное с преодолением внутренних и внешних препятствий. Это - способность человека, которая проявляется в самодетерминации и саморегуляции им своего поведения и психических явлений.
Основные признаки волевого акта:
а) приложение усилий для выполн ...
Определение, объект и предмет инженерной психологии
Как и любая другая научная дисциплина, инженерная психология имеет объект и предмет своего исследования. Объектом науки признается та сторона действительности, на изучение которой и направлена данная наука. Предмет же представляет собой ту сторону объекта науки, какой он представлен в ней.
Инженерная психология – это отрасль психологии ...